0
¿QUE ESTAMOS HACIENDO MAL EN LA EDUCACION?

¿QUE ESTAMOS HACIENDO MAL EN LA EDUCACION?

REFLEXIONES PEDAGOGICAS PARA LA INVESTIGACION, LA ENSEÑANZA Y LA FORMACION

AA.VV

28,50 €
IVA incluido
Sin Stock. Consultar
Editorial:
OCTAEDRO
Año de edición:
2019
Materia:
Pedagogia
ISBN:
978-84-17667-49-8
Páginas:
400
28,50 €
IVA incluido
Sin Stock. Consultar
Añadir a favoritos

«Este libro puede ser una cura de humildad, tan necesaria para algunos profesionales. Una cura que nos haga poner los pies en la tierra y reflexionar con rigor y responsabilidad sobre aquello que hacemos y dejamos de hacer con el fin de mejorarlo. Bienvenido sea». Con estas palabras, Miguel Ángel Santos Guerra (UMA) cierra su capítulo en esta obra y recoge adecuadamente el espíritu de lo que tiene ante sus ojos.
En educación, existe una serie de máximas aceptadas habitualmente. Por ejemplo, que desde la formación técnico-profesional, la investigación y las publicaciones pedagógicas se intenta mejorar la educación y, de este modo, la sociedad, así como intuir aspectos que están mal y que deberían cambiar. Puede ser más difícil precisar cuáles, tanto por definición esencial como por posibles sesgos que podamos evidenciar. Con todo, dado que la educación es estudiada por ciencias, no deberían caber predisposiciones y creencias previas, arbitrarias o parcialmente fundadas. Es posible que este sesgo, este «ego en la acción» que satura la sociedad, sus sistemas y sus miembros tenga algo que ver con los errores que se cometen y que se observan en nuestra educación.
Por ello, la presente obra busca abrir, proponer, interrogar(nos) desde la autocrítica personal y sistémica. Hemos querido ser valientes indagando sobre perspectivas, temas, problemas, proyectos, realizaciones y carencias de tipo educativo desde un punto de vista inusual: el de la mala práctica, el de la acción errónea. Vernos desde la otra orilla de lo convencional, donde se perciben ausencias, insuficiencias, fallos, ofuscaciones, incompleciones, etc., sobre todo lo cual la ciencia-academia y la praxis no suelen poner el foco.
Estamos convencidos de que este compendio de valiosas aportaciones de diferentes especialistas universitarios de primer nivel no dejará indiferente al lector.

Artículos relacionados

  • CONTRA LA TIRANIA DEL LIKE
    CONTRA LA TIRANIA DEL LIKE
    NOMEN RECIO, JORDI
    El nuevo libro de Jordi Nomen: una guía imprescindible para acompañar a las nuevas generaciones en la era digital. Las redes sociales forman parte inseparable de la vida de los adolescentes. En ellas buscan reconocimiento, se comparan sin descanso y miden su valor en función de likes y seguidores. Pero lo que parece una herramienta de conexión se convierte a menudo en una tramp...
    En Stock

    19,90 €

  • EDUCAR EN DICTADURA VS EDUCAR EN DEMOCRACIA
    EDUCAR EN DICTADURA VS EDUCAR EN DEMOCRACIA
    MAYORAL CORTÉS, VICTORINO
    Educar en dictadura o educar en democracia; o bien, educar para la dictadura o para la democracia. Educar para ser súbditos subordinados a los requerimientos de la autocracia y la tiranía o educar para ser ciudadanos libres e iguales y dueños de nuestro destino. Educar para ser sujetos pasivos en un Estado de confesión y doctrina política únicas o para ser ciudadanos capacitado...
    En Stock

    23,00 €

  • EDUCAR PARA PENSAR
    EDUCAR PARA PENSAR
    VAZQUEZ, RODOLFO
    De Rousseau a la era digital, Educar para pensar es una invitación a formar ciudadanos críticos y libres en tiempos de incertidumbre y polarización. Educar para pensar revisa algunas de las más valiosas construcciones teórico-educativas que se han dado a lo largo de la historia moderna y contemporánea. Unas son más proclives al modelo educativo liberal: Kant, Constant, Mill, De...
    En Stock

    22,00 €

  • FRANCISCO FERRER: «¡VIVA LA ESCUELA MODERNA!»
    FRANCISCO FERRER: «¡VIVA LA ESCUELA MODERNA!»
    IDÉE, JEAN-CLAUDE
    En octubre de 1909, Francisco Ferrer, pedagogo, librepensador y fundador de la Escuela Moderna, fue fusilado en Montjuïc tras un proceso militar plagado de irregularidades. Su nombre, borrado de la historia oficial, sigue siendo para muchos desconocido, pese a que sus ideas sobre una enseñanza laica, mixta, crítica y emancipadora marcaron a generaciones de educadores. En esta p...
    En Stock

    15,90 €

  • NO PASARAN
    NO PASARAN
    DIEZ GUTIERREZ, ENRIQUE JAVIER
    «¡No pasarán!» es un lema de resistencia y lucha política que se popularizó como símbolo de la resistencia republicana durante la Guerra Civil en España frente el avance de las tropas fascistas del dictador Franco. Se ha internacionalizado como símbolo antifascista: en la resistencia francesa contra los nazis, en el Mayo del 68 o contra las dictaduras en América Latina, como la...
    En Stock

    15,50 €

  • REPRESION FRANQUISTA, RESISTENCIA ANTIFRANQUISTA Y MEMORIA HISTORICA DEMOCRATICA DE LAS MUJERES
    REPRESION FRANQUISTA, RESISTENCIA ANTIFRANQUISTA Y MEMORIA HISTORICA DEMOCRATICA DE LAS MUJERES
    DIEZ GUTIERREZ, ENRIQUE JAVIER
    Este libro es parte de la triología sobre la memoria histórica democrática publicada por la editorial Plaza y Valdés, destinada a facilitar al sistema educativo el deber de memoria recogido en la legislación española, así como en el derecho internacinal y en los derechos humanos, que se base en educar en la verdad, la justicia, la reparación y las garantías de no repetición. ...
    En Stock

    25,00 €